Parece que la visión política de los investigadores en economía influencia los temas a investigar y el uso de esas investigaciones. Los de izquierda (que el artículo llama “liberales”, como en Estados Unidos) investigan sobre economía y ciencias políticas mientras que los “conservadores” lo hacen sobre más sobre Contabilidad y Finanzas. Es el contenido de este artículo: “The Politics of Academic Research”: Fisher College of Business Working Paper No. 2023-03-12; Charles A. Dice Working Paper No. 2023-12; por Matthew C. Ringgenberg, University of Utah – Department of Finance; Chong Shu, University of Utah – David Eccles School of Business e Ingrid M. Werner, The Ohio State University – Fisher College of Business: https://ssrn.com/abstract=4451697 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4451697
“Desarrollamos una medida novedosa de inclinación política en la investigación para examinar si la ideología política influye en el contenido y el uso de la investigación académica. Nuestra medida examina la frecuencia de citas de think tanks con diferentes ideologías políticas y nos permite examinar tanto la oferta como la demanda de investigación. Encontramos que la investigación en Economía y Ciencias Políticas muestra una inclinación liberal, mientras que la investigación en Finanzas y Contabilidad exhibe una inclinación conservadora, y estas diferencias no pueden explicarse por variaciones en los temas de investigación. También encontramos que la inclinación ideológica de los investigadores se correlaciona positivamente con la de su Ph.D. institución y la investigación realizada fuera de las universidades parece atender más al partido político del actual presidente. Finalmente, los datos de donaciones políticas confirman que el sesgo ideológico que medimos en base a las citas de los think tanks se alinea con los valores políticos de los investigadores. Nuestros hallazgos tienen implicaciones importantes para la estructura de la financiación de la investigación.”
No hay duda la coherencia entre la cosmovisión del investigador o sujeto cognocente en general, sus intereses y las relaciones establecidas en sus ejercicios. La especificación de los supuestos básicos ofrecen una importante orientación para interpretar conclusiones. Hace tiempo ya, la Profesora Clara Segarra, mi Directora de Tesis de Maestría en Broward International University lo enseñaba prístinamente. Después de revisar un listado de bibligrafía que me proponía a usar como soporte me indicó: «ahora haga un listado de autores cuyos punto de vista no comparta. Usted está haciendo una tesis de maestria. Es muy probable que aprenda más de quienes no piensan como usted que de aquellos con quienes comulga.» Siempre estuve muy agradecido de su enseñanza.